Compte-rendu du comité de réforme de Parcoursup. Nouveau fiasco pour le gouvernement avec une réunion qui tourne court, faute de réponses satisfaisantes et en raison d’une méthode contestable !
Depuis 5 semaines, la mobilisation lycéenne et étudiante ne faiblit pas autour de revendications relatives aux conditions d’études en lycée mais aussi à l’abrogation de Parcoursup. Sous la pression du mouvement social, le gouvernement a concédé quelques évolutions techniques pour la session 2027 (lettre de motivation non obligatoire, explications à des réponses négatives) et l’ouverture de 15 000 places dans l’enseignement supérieur, essentiellement en BTS. Mais le compte n’y est pas encore !
Après des communications bancales, en particulier le jour des annonces en avant-première des influenceurs le 26 octobre, Sébastien Lecornu, Édouard Geffray et Philippe Baptiste ont confirmé ces dernières semaines que Parcoursup serait remplacé en 2028. Par quoi, avec quels moyens…. ? La concertation flash Parcoursup initiée par le ministre de l’enseignement supérieur a tourné au fiasco quand Philippe Baptiste a voulu en faire, d’abord une opération de communication, piège dans lequel n’est pas tombé l’intersyndicale des personnels et de la jeunesse.
Le 9 novembre, le Premier ministre a réuni un comité de réforme de ParcourSup. Le format était pour le moins baroque : organisations de jeunesse, organisations syndicales, patronat, parlementaires, fédérations de parents d’élèves, représentants de l’enseignement supérieur.
Un début de réunion hors sol : mais à quoi va servir ce comité ?
Après quelques mots d’introduction du Premier ministre, Parcoursup a été présenté sous toutes ses coutures par le ministère : le bilan, forcément mirifique à côté de ses prédécesseurs, les groupes de travail en cours au ministère de l’Education nationale (sur les emplois du temps, la démocratie scolaire, le contrôle continu etc), les éléments travaillés dans ce qui est resté de la concertation flash et des pistes de travail : quel type de plateforme (nationale, locale, en fonction de la discipline, de la formation), comment départager les élèves etc…. les lois présentées à l’Assemblée par des députés sur Parcoursup. A la fin de cette présentation au pas de charge, une question sans réponse : mais à quoi va donc servir ce comité ? Quelle articulation avec toutes les réunions en cours ? Où sont les annonces sur les moyens humains, à la fois dans le second degré et l’enseignement supérieur ?
L’intersyndicale de la jeunesse (USL, FAGE, UNEF, Union Etudiante, FSE, SUD Etudiants) a claqué la porte refusant de siéger en présence de parlementaires d’extrême droite et de l’UNI.
L’intervention de la FSU
Le contexte de cette réunion
Le SNES et la FSU ont commencé par interpeller solennellement le Premier ministre et ses ministres sur la situation devant les lycées et les universités. L’aggravation de la répression policière depuis le retour des vacances est avérée, avec de nombreux exemples de violences contre des élèves et des personnels. Dernier exemple hier, porté à la connaissance de Sébastien Lecornu en séance, à Paris une garde à vue humiliante pour une jeune fille qui a été totalement mise à nu avant d’être relâchée sans aucune poursuite (le courrier du SNES-FSU Paris). Ces faits doivent cesser ! Ils participent à une forme d’escalade qui ne permet pas une sortie par le haut de la situation et entame durablement la confiance des élèves et des personnels dans les institutions.
Nous avons aussi alerté sur les nombreuses tensions devant les lycées qui se traduisent par des agressions de personnels ou des attaques contre le bâti scolaire de la part de jeunes extérieurs aux lycées. Ces agressions sont inacceptables et le SNES-FSU apporte tout son soutien aux personnels concernés. Elles sont aussi clairement le symptôme d’un enlisement de la situation, du fait de la stratégie gouvernementale qui estime avoir répondu aux revendications du mouvement social, sans aucune nouvelle avancée, et qui ne répond désormais que par la répression policière. Le ministère de l’Education nationale renvoie à une gestion locale de ces situations, alors même qu’il faut une nouvelle réponse politique nationale. Cette stratégie contribue à une forme de pourrissement de la situation : résultat, de plus en plus d’établissements passent en distanciel. Ainsi, près de la moitié des lycées du 93 passent en distanciel jusqu’à la fin de la semaine. Belle réussite que ce retour forcé à la normale !
Le cadre de ce comité
Le SNES et la FSU ont ensuite pointé le cadre surprenant et non adapté de ce comité. Nous avons dénoncé la présence du patronat qui confirme la seule vision adéquationniste de l’orientation par le gouvernement ou quand l’orientation des jeunes ne doit servir qu’à répondre aux besoins en main-d’oeuvre voulus par le patronat.
Par ailleurs, si les parlementaires d’extrême droite présents ont bien évidemment été élus, comme les autres députés et sénateurs présents, le SNES et la FSU ont rappelé leur opposition aux idées d’extrême droite. Le projet pour l’Ecole du RN et de ses alliés est bien celui du tri scolaire et de l’assignation sociale, à rebours du projet d’une Ecole émancipatrice que nous portons. En réponse aux jeunes qui ont claqué la porte, Sébastien Lecornu a rappelé son engagement contre l’extrême droite et ses idées. la FSU l’a pris au mot en disant qu’il pouvait donc prendre une mesure rapidement : le retrait, qui ne coûte rien, du plan Bienvenue en France, système qui instaure des droits d’inscriptions différenciés jusqu’à 16 fois supérieurs pour les étudiants extracommunautaires, dans une forme de préférence nationale qui ne dit pas son nom.
Les réalités de ParcourSup
Le SNES et la FSU ont ensuite rappelé que la vision idyllique de ParcourSup présentée en introduction ne résiste pas à la confrontation avec les faits, notamment sur les élèves sans affectation. Depuis 2018, le nombre de bachelier·es sans proposition d’affectation dans le supérieur ne cesse d’augmenter pour dépasser les 150 000 en cette rentrée. La loi de finances 2026 visait même un taux moyen d’accès à l’enseignement supérieur limité à 70 %, qui tombait à 54 % pour les enfants d’ouvrier·es et d’employé·es. Aujourd’hui, il est donc inenvisageable de se contenter d’aménager Parcoursup, qui incarne la sélection vers laquelle tend tout le lycée Blanquer, qui est un frein à la poursuite d’étude pour les lycéen·nes professionnel·les et qui prépare le tri suivant avec Mon Master. Le baccalauréat doit rester le premier grade universitaire avec une liberté d’inscription à l’université. Il faut financer sans attendre des places dans l’enseignement supérieur public et en finir avec les structures privées lucratives qui captent les bachelier·es sans solution dans Parcoursup en les trompant sur le sérieux de leurs formations et sur la solidité de leur modèle économique après avoir encaissé des frais d’inscription exorbitants. Parcoursup est devenu le symbole d’une politique éducative à rebours des attentes de la jeunesse, de celles de leurs parents et des personnels. Abroger Parcoursup et financer 150 000 places dans l’enseignement supérieur public sont les réponses que la FSU attend, pour assurer à la jeunesse qu’elle a été entendue et qu’elle sera bientôt en mesure de transformer la société.
Enfin, le SNES et la FSU ont pointé les incohérences du lancement de ce comité et une question toujours sans réponse : à quoi va-t-il servir ? Si le gouvernement veut ouvrir le chantier d’une loi, le travail sera fait dans le cadre classique parlementaire (auditions etc). S’il veut passer par la voie réglementaire, des organes de consultation existent également. Un comité pour faire de l’occupationnel alors qu’il y a urgence à répondre aux revendications de la jeunesse et des personnels ? Après la journée de mobilisation historique du 5 novembre, où les jeunes et les personnels de l’Education nationale étaient en nombre, pourquoi aucune annonce n’est faite dans ce secteur ?
La FSU a donc quitté cette réunion.
Mépris pour les organisations syndicales
La FSU a pris la parole après les lycéens et les étudiants. FO, la CGT et SUD sont partis dans la foulée de l’intersyndicale jeunes. Après la FSU qui a donc fait sa déclaration avant de partir, l’UNSA Education s’est exprimée et est également partie. Sans doute échaudé par ces départs en cascade et les critiques sur la démarche, le Premier ministre n’a pas laissé la parole à la CFDT Education, Formation et Recherche publique, qui suit logiquement dans l’ordre de représentativité, et au SNALC et a préféré se tourner vers le Medef et des députés, dont Alexandre Portier, ex-ministre délégué à la réussite éducative. Le SNALC a alors quitté la réunion. La CFDT a fait sa déclaration et a également quitté la salle.
Encore une belle réussite pour le gouvernement en termes de respect des organisations syndicales et de démocratie sociale !
Le SNES, avec la FSU, appelle les personnels à se mobiliser le 10 novembre avec la jeunesse et les personnels de l’enseignement supérieur. Cette mobilisation peut prendre différentes formes : grève, manifestation, rassemblements. En maintenant la pression avec une semaine marquée par une nouvelle mobilisation nationale, en proposant à la jeunesse un cadre de mobilisation organisé et surtout, en dédiant une journée à la jeunesse, le SNES-FSU entend poursuivre l’action pour continuer à pousser un rapport de force favorable et gagner sur ses revendications.
